{"id":45,"date":"2019-10-07T12:58:29","date_gmt":"2019-10-07T10:58:29","guid":{"rendered":"https:\/\/tks2.no\/barnekonvensjonen\/?page_id=45"},"modified":"2019-11-19T12:35:50","modified_gmt":"2019-11-19T11:35:50","slug":"modul-3-barnets-beste-et-inkluderende-perspektiv-i-barnehage-og-skole","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/nettressurser.statped.no\/barnekonvensjonen\/index.php\/moduler\/modul-3-barnets-beste-et-inkluderende-perspektiv-i-barnehage-og-skole\/","title":{"rendered":"Modul 3 &#8211; Vurdering av barnets beste"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"ingress\">Barnekonvensjonens artikkel 3 handler om barnets beste. Denne sier at barnets beste-vurdering skal spille en rolle og bli tatt hensyn til hele veien i vurderinger som gj\u00f8res av et barns situasjon. Dette skal ogs\u00e5 gjelde i spesialpedagogikken.<\/p>\n\n\n\n<p>At barna skal kunne medvirke n\u00e5r vurderinger gj\u00f8res er alts\u00e5 en rettighet de har. If\u00f8lge Utdanningsdirektoratet er det en saksbehandlingsfeil om det ikke kommer klart frem at barnets stemme er blitt h\u00f8rt og barnets beste er vurdert i en sak som vedr\u00f8rer dem.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e5lene for denne modulen er at du skal kunne si noe om betydningen av barnets beste-vurdering i arbeidet med inkludering, og utvikle mer kunnskap om betydningen av barns medvirkning for utvikling og l\u00e6ring. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Barnekonvensjonens artikkel 3 handler om barnets beste. Denne sier at barnets beste-vurdering skal spille en rolle og bli tatt hensyn til hele veien i vurderinger som gj\u00f8res av et barns situasjon. Dette skal ogs\u00e5 gjelde i spesialpedagogikken. At barna skal kunne medvirke n\u00e5r vurderinger gj\u00f8res er alts\u00e5 en rettighet de har. If\u00f8lge Utdanningsdirektoratet er det &hellip; <a href=\"https:\/\/nettressurser.statped.no\/barnekonvensjonen\/index.php\/moduler\/modul-3-barnets-beste-et-inkluderende-perspektiv-i-barnehage-og-skole\/\" class=\"more-link\">Fortsett \u00e5 lese<span class=\"screen-reader-text\"> \u00abModul 3 &#8211; Vurdering av barnets beste\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":18,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nettressurser.statped.no\/barnekonvensjonen\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/45"}],"collection":[{"href":"https:\/\/nettressurser.statped.no\/barnekonvensjonen\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/nettressurser.statped.no\/barnekonvensjonen\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nettressurser.statped.no\/barnekonvensjonen\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nettressurser.statped.no\/barnekonvensjonen\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=45"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/nettressurser.statped.no\/barnekonvensjonen\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/45\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":395,"href":"https:\/\/nettressurser.statped.no\/barnekonvensjonen\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/45\/revisions\/395"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nettressurser.statped.no\/barnekonvensjonen\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nettressurser.statped.no\/barnekonvensjonen\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=45"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}